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大学生物信息学教材对比分析

Introduction to the university of bioinformatics teaching material analysis

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【作者】 孙添添齐云峰王仁俊金太成刘春明于长春

【Author】 SUN Tian-tian;QI Yun-feng;WANG Ren-jun;JIN Tai-cheng;LIU Chun-ming;YU Chang-chun;College of Life Science,Jilin Normal University;

【机构】 吉林师范大学生命科学学院

【摘要】 教材是实现教学过程的前提,在整个教学体系中具有重要的地位。教材不仅是获取知识的来源,同时也是促进学生发展的工具。针对教材的分析研究是进行教学改革的基础。因此,对不同教材进行分析研究,选择适合的教材,对于教师是必要工作。本文选取了近10年内,五种生物信息学相关教材,进行分析,以期达到为不同专业对于教材的选择提供参考和建议的目的。

【Abstract】 Teaching material is the premise to realize the teaching process,has an important position in the whole teaching system. Teaching material not only is the source of knowledge,is also a tool to promote the development of students. Aimed at the analysis and research of the teaching material is the basis of teaching reform. Therefore,analysis of different materials research,choose suitable teaching materials, is necessary for teachers’ work. Nearly 10 years,this article selects five bioinformatics related textbooks,carries on the analysis,in order to reach for different professional for the purpose of provide reference and Suggestions for the selection of teaching materials.

【关键词】 生物信息学教材分析
【Key words】 Bioinformaticsteaching materialanalysis
【基金】 吉林师范大学高等教育教学研究课题“生物信息学课程教学改革和实践”研究成果
  • 【文献出处】 现代交际 ,Modern Communication , 编辑部邮箱 ,2017年06期
  • 【分类号】G642.3
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