预防医学专业本科实践教学现况研究

【摘要】 目的了解新疆某高校预防医学本科实践教学的现状及存在的问题,为提高该校预防医学实践教学质量提供参考。方法采用自行设计的问卷对新疆某高校5所预防医学实践教学基地在岗人员展开调查,回收问卷280份,有效问卷270份,问卷有效率为96.43%。结果受访者中本科及以上学历占81.48%,中级及以上职称占66.29%,具有执业(助理)医师资质者占59.26%。受访者对实习时间安排表示满意者占64.07%,对实习内容和要求表示熟悉者占56.67%。实习生的工作内容包括整理文件资料、现场辅助以及实验室辅助工,分别占23.99%、21.90%、20.21%。受访者对实习生群体健康知识和技能的指导不够者占2.40%。除专业知识和技能外(4.55%),实习生群体健康知识和技能、管理与社会动员知识、科研技能等方面的能力有待提高的分别占19.42%、19.32%、19.63%。受访者对实践教学考核内容表示熟悉者占37.04%,表示满意者占69.63%。结论实践工作内容安排较合理,带教教师资格的认定标准偏低,带教经验不足,对实践教学考核内容的知晓率和满意度偏低,实践教学考核指标体系不够完善。更多还原