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农村环境科普教育实效性推进策略研究

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【作者】 丁爱侠

【机构】 宁波大学建筑工程与环境学院

【摘要】 我国有9亿农村人口。近年来,农村地区环境问题日益突出,成为制约农村发展的重大问题。农村环境科普教育是解决农村环境问题的关键,该文提出了推进农村环境科普教育实效性的策略,包括以人文精神引领农村环境科普教育,提升农村中小学科普教育水平,促进环境科普教育主体多元化以及利用自媒体作为环保科普教育平台。

【关键词】 农村环境科普教育实效性
【基金】 浙江省教育规划项目“浙江省农村科普教育实效性推进策略研究”(编号:2016SCG095)
  • 【分类号】X-4
  • 【被引频次】5
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