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个性化支持学生职业生涯发展
【摘要】 <正>2017年,我校将进一步落实国家特殊教育提升计划提出的重点任务"大力发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育",重点开展"智障学生个性化课程方案制定与实施的实践研究""发展性障碍者个别化职业陶冶教育支持计划研究"和"初职生生涯发展支持手册的编制与运用研究",进行个别化职业陶冶教育支持计划与个别化职业转衔服务计划实践以及高等融合教育实验。完善实施由通用技术、专业技术、岗位体验、人与社会、综合康复和潜能开
- 【文献出处】 现代特殊教育 ,Modern Special Education , 编辑部邮箱 ,2017年03期
- 【分类号】G769.2
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