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基于“工匠精神”的高职人才培养机制的创新研究
【摘要】 文章首先分析了高职学校结合"工匠精神"进行人才培养机制创新的必要性,随后提出了"工匠精神"视角下高职学校进行人才培养机制创新的途径,包括建立具有"工匠精神"的教师队伍,把"工匠精神"融入课堂教学和实践中,建立有效的反馈体系。
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2017年12期
- 【分类号】G712
- 【被引频次】6
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