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高中化学教学策略探析

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【作者】 姚琳安悦

【机构】 辽宁师范大学化学化工学院

【摘要】 化学是一门理论性和实践性都非常强的学科,是高中教师教学的难点,也是学生学习的难点。为了提升高中化学教学的质量,文章从营造生动活泼的课堂学习氛围,树立创新教学理念,精心创设教学情境,进行合作学习,遵循民主性原则五个方面探讨了高中化学的教学策略。

【关键词】 高中化学创新能力教学原则
  • 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2017年05期
  • 【分类号】G633.8
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】70
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