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对心理学专业有关“神经系统”章节的教学探讨

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【作者】 黄红英

【机构】 韶关学院英东生命科学学院

【摘要】 阐述以本科心理学专业学生为教学主体,根据该专业对神经系统章节教学的要求,采用循序渐进法、综合分析法,以及图示法等教学方法,对"神经系统"章节的教学进行探讨,在激发学生求知欲、帮助学生理解掌握知识及拓展学生思维等方面作出努力,以达到提高教学效果的目的。

【关键词】 神经系统主体作用教学探讨
  • 【文献出处】 生物学通报 ,Bulletin of Biology , 编辑部邮箱 ,2017年01期
  • 【分类号】Q42-4;G642
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