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高校社会实践引领大学生思想发展的路径研究——基于中国人民大学“千人百村”项目的实践

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【摘要】 高校社会实践活动的多样化、碎片化以及影响大学生思想发展的复杂性、偶然性,决定了高校社会实践工作必须注重引领大学生思想发展的路径规划。要发挥社会实践影响大学生思想发展的作用,落实学生本位理念,注重学生基于人际交流的经验认识、理论联系实际能力的培养、讨论争辩平台的搭建以及教师的参与和辅导。中国人民大学"千人百村"社会实践项目为青年大学生树立以人民为核心的价值追求,增强"四个自信",提升获得感、责任感和使命感搭建了平台,在引领大学生思想发展方面进行路径探索并形成了实践经验。

【基金】 北京市支持中央在京高校共建项目“‘千人百村’校内创新实践基地建设”阶段成果
  • 【文献出处】 思想教育研究 ,Studies in Ideological Education , 编辑部邮箱 ,2017年04期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】705
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