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开放获取环境下高校图书馆信息素养教育模式研究

Research on Information Literacy Education Mode of University Libraries in the Open Access Environment

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【作者】 李雪婷李莘

【Author】 Li Xueting;Li Shen;Library of Harbin Institute of Technology;

【机构】 哈尔滨工业大学图书馆

【摘要】 大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一,也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来,高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点,高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合,传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展,以提高学生独立自主学习的能力。

【Abstract】 Information literacy education of college students is one of the important ways to cultivate innovative talents, and it is also the main method to realize lifelong learning goals. With the coming of the era of open access and innovation, it is very important for the university libraries to develop information literacy education to adapt to the new situation. Based on the characteristics of open access, the information literacy education model of university libraries can be carried out by combining collection resources with open resources, and combining traditional information literacy education with disciplinary service to improve students’ ability of independent learning.

【基金】 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“学术出版开放变局下图书馆学术资源重构与服务对策研究”(16TQD01);黑龙江省高校图工委一般项目“开放获取模式的学科资源分布调查与三位一体学科服务体系构建”(2015-B-038)
  • 【分类号】G252.7;G258.6
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】159
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