普通高校体育课程改革的思路与建议

【摘要】 <正>自新一轮课程改革实施以来,作为素质教育前沿学科之一的高校体育学科,在上级领导的关注下、社会各界的帮助下、高校党委的组织下,进行了一系列的改革,取得了一些满意的效果,大学生反响强烈。但也在不同的领域,或多或少地出现了个别问题,仍需要进一步优化与完善。众所周知,普通高校体育课程的宿愿不是培养高水平的运动员,也不是培养体育专职的从业人员,为此,在快速发展的小康社会背景下,应扬长避短,加快改更多还原