Teach-back沟通模式在住院患者健康教育中的应用

【摘要】 目的:探讨Teach-back沟通模式在住院患者健康教育中的应用效果。方法:将Teach-back沟通模式进行全院培训,制定实施细则及评价标准,采用"角色扮演"、情景模拟方式学习;组织实施比赛;并对实施前后的100名护士沟通效果进行评价。结果:Teach-back沟通模式实施前后相关指标比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:通过开展Teach-back沟通模式,形成标准化的沟通模式,可提高住院患者的健康教育知晓率,提升护理服务内涵。更多还原