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实践教育中微课的构建——以药物制剂学实习课为例  
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【英文篇名】 Construction of Micro-course in Practical Education——Taking the Practice Course of Pharmaceutical Preparation as an Example
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【作者】 缪成贵; 张孝林; 时维静; 熊友谊;
【英文作者】 MIAO Cheng-gui; ZHANG Xiao-lin; SHI Wei-jing; XIONG You-yi; Anhui Science and Technology University;
【作者单位】 安徽科技学院;
【文献出处】 畜牧与饲料科学 , Animal Husbandry and Feed Science, 编辑部邮箱 2017年 09期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  中国期刊方阵  CJFD收录刊
【中文关键词】 微课; 实践教育; 药物制剂学; 应用型人才培养;
【英文关键词】 micro-class; practical education; Pharmaceutical Preparation; applied talents training;
【摘要】 学生实践能力和适岗性较差是高等教育普遍存在的问题,解决高等教育和企业需求之间的矛盾在于加强高校实践教育,特别是校内实习课和校外实践教育。微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点是短小精悍、内容情景化,特别适用于校外实践课程。以药物制剂学实习课为例,探讨高校实践教育中微课的构建及其在应用型人才培养中所发挥的作用。
【英文摘要】 The deficiency in undergraduates′ practical ability and job adaptive ability is the commonly observed problem in higher education. To enhance the practical education in universities and colleges, especially the inside-school practice course and outside-school practice education, is an effective way to resolute the contradiction between higher education and enterprise demand. Micro-class refers to the structurized digital resource which displays the fragmented learning content, process and expanded material ...
【基金】 安徽科技学院校级教学研究项目(X2014026); 安徽省省级质量工程项目卓越人才教育培养计划(2015zjjh022); 安徽省校级质量工程项目(Xj201528,Xj201538)
【更新日期】 2017-11-02
【分类号】 G434;TQ460-4
【正文快照】 微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学课件、重点与难点、思考题、练习题、学生反馈等。微课会呈现出一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”[1-3]。微课有别于传统资源类型的多媒体教学课件,其主要特点有:(1)教学时间较短:微课的时长一?

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