节点文献
思想政治教育传播的内涵变迁与对立研究——以高等艺术院校为例
【摘要】 高等艺术院校思想政治教育传播的内涵变迁是由于在当前的高等艺术院校思想政治教育的主客体——传播者与受众之间的分裂甚至产生矛盾造成的艺术思维发散性与思想政治教育系统性、艺术追求理想性与思想政治教育思想性、艺术理念传统性与思想政治教育现代性、艺术导向个性化与思想政治教育大众化以及艺术视阈开放性与思想政治教育闭合性等方面相互分裂的状态,其对立严重阻碍高等艺术院校思想政治教育的传播。
【基金】 2014年度广西高等教育教学改革工程项目“高等艺术院校思想政治理论课教学效果评价研究”(项目编号:2014JGA170)的阶段性成果
- 【文献出处】 广西民族师范学院学报 ,Journal of Guangxi Normal University for Nationalities , 编辑部邮箱 ,2017年06期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
- 【下载频次】81