节点文献
高职院校会计专业课程线上线下混合教学模式研究
【摘要】 本文以高职院校会计专业课程为例,希望通过对目前会计专业课程教学中存在问题的分析,提出以教师为主导,以学生为主体的课堂教学与网络资源学习相结合的混合教学模式,对课程与内容的选择、教学时间的安排、线上理论教学和线下实践教学进行组织与设计,为高职会计专业课程教学和学生素质与能力的提高探索一条可行的途径。
【基金】 2017年度辽宁经济职业技术学院教学研究与改革项目(编号2017jzy14)
- 【文献出处】 农村经济与科技 ,Rural Economy and Science-Technology , 编辑部邮箱 ,2017年S1期
- 【分类号】F230-4;G434
- 【被引频次】5
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