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新课程标准下对小学美术教材(湘教版)的分析

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【作者】 肖瑶刘新华

【机构】 湖南科技大学教育学院

【摘要】 教材在教学过程中尤为重要。详细的美术教材分析能弥补教材编写中存在的不足,帮助美术教师、学生了解课程内容,促进课堂教学活动的开展。该文选取小学一年级上册湘教版美术教材,对该教材的结构体系、栏目设置与教材内容进行分析,旨在为以后教材的编写和修改提供一定的理论参考。

  • 【文献出处】 美术教育研究 ,Art Education Research , 编辑部邮箱 ,2017年18期
  • 【分类号】G623.75
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