节点文献

全面拓展研究生心理健康教育路径

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 朱美燕

【机构】 浙江大学宁波理工学院

【摘要】 研究生心理健康教育是一项系统工程。从当前高校心理健康教育路径客观实际以及系统的可伸缩性出发,认为高校研究生心理健康教育路径应从纵向推进和横向发展进行全面拓展。一方面,高校应尽快从内部完善"学校心理健康教育中心——学院心理辅导站——研究生个体"三级纵向教育路径,实现无缝对接。另一方面,高校还应充分利用家庭与社会一切心理健康教育资源,尽快建立"学校——家庭——社会"三维横向教育路径,构建研究生心理健康教育共同体。

【基金】 2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“研究生心理健康教育方法与路径研究”(项目编号:15JDSZ2050)阶段性研究成果
  • 【文献出处】 牡丹江教育学院学报 ,Journal of Mudanjiang College of Education , 编辑部邮箱 ,2017年06期
  • 【分类号】G441
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】142
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络