历史学中的“时间”探究-中国学术期刊网络出版总库

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历史学中的“时间”探究

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【作者】	许序雅;
【作者单位】	浙江师范大学历史系;
【文献出处】	历史教学(下半月刊) , History Teaching, 编辑部邮箱 2017年 09期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	时间历史; “历史时间”; 历史评价; 历史教学;
【摘要】	历史学中的时间有客观时间、历史上的时间观念和历史学家拟构的历史时间三种。第一、二种时间构成时间历史,是对客观时间的记录和描述,一般不带有价值判断和历史评价,但蕴含了先人们的世界观,是历史研究的具体内容。历史时间是历史研究内容划分的单位,也是历史研究的特定手段和方法,是历史评价的依据和史学理论的基石。
【更新日期】	2017-12-11
【分类号】	K0-4
【正文快照】	自“时空观”被列入中学历史课程的五大核心素养以来,不断有在中学任教的学生问我“什么是历史学科的时空观”。其实这也是困扰历史研究者的大问题。我认为,历史学科的“时空观”大体上可以从历史时间、历史空间、历史时间与空间的关系三个方面解读。本文先探讨“时间”的意义?

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