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多站点仿真实训教学在护理专业课教学中的应用探讨

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【作者】 张晶

【机构】 哈尔滨师范大学扎兰屯职业学院

【摘要】 随着我国医学事业不断发展,医学界对医学人才的需求量越来越大,为了能够保障医学人才的培养质量,我们必须要充分利用多站点仿真实训教学法,充分发挥该中教学法的积极作用,从而提高教学质量。基于此,本文重点探究多站点仿真实训教学在儿科护理教学中的应用,旨在培养符合我国医疗事业发展的护理人才。

  • 【文献出处】 临床医药文献电子杂志 ,Journal of Clinical Medical Literature , 编辑部邮箱 ,2017年82期
  • 【分类号】G642;R47-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】23
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