节点文献
多站点仿真实训教学在护理专业课教学中的应用探讨
【摘要】 随着我国医学事业不断发展,医学界对医学人才的需求量越来越大,为了能够保障医学人才的培养质量,我们必须要充分利用多站点仿真实训教学法,充分发挥该中教学法的积极作用,从而提高教学质量。基于此,本文重点探究多站点仿真实训教学在儿科护理教学中的应用,旨在培养符合我国医疗事业发展的护理人才。
- 【文献出处】 临床医药文献电子杂志 ,Journal of Clinical Medical Literature , 编辑部邮箱 ,2017年82期
- 【分类号】G642;R47-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】23