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医学生职业价值观培养在临床实习教学中应用的研究  
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【作者】 王苒; 武沛佩; 丁兴; 孙耕耘; 桂淑玉; 高荣;
【作者单位】 安徽医科大学第一附属医院呼吸内科; 安徽医科大学巢湖临床医学院;
【文献出处】 临床肺科杂志 , Journal of Clinical Pulmonary Medicine, 编辑部邮箱 2017年 09期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【摘要】 目的通过对呼吸内科实习医师进行职业价值观培养,探讨对医学生进行职业价值观的必要性和意义。方法对呼吸内科实习医师进行入科教育,职业行为、职业伦理授课,口头汇报病例,书写实习小结等教学手段。结果通过问卷调查结果,实习医师均认为一系列教学活动均有效,有助于帮助他们树立正确的职业价值观。结论对实习医师进行职业价值观培养可以提高医学生综合素质,为今后的职业生涯奠定思想基础。
【基金】 安徽省级质量工程项目(No 2015jyxm780,2016jtxx093); 安徽医科大学第一附属医院后备人才资助基金(2014); 安徽高校优秀拔尖人才培育项目(No gxyqZD2017030)
【更新日期】 2017-08-31
【分类号】 G642.44;R-4
【正文快照】 职业价值观是一个人的人生观和价值观在选择职业时的具体表现。每个人在选择职业时,持有的态度和对职业的认识程度各不相同,而这种态度和任职程度,将影响人们在正式从事职业后的职业态度和工作积极性,进而影响从业者的工作业绩和职业发展情况[1]。大学生职业价值观是社会主义核

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