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食品添加剂案例教学的几点思考

Reflections on Case Teaching of Food Additives

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【作者】 张晓宇刘新芳

【Author】 ZHANG Xiao-yu;LIU Xin-fang;College of Food and Biological Engineering, Henan University of Science and Technology;College of Chemistry and Chemical Engineering, Luoyang Teachers College;

【机构】 河南科技大学食品与生物工程学院学院洛阳师范学院化学化工学院

【摘要】 笔者结合多年食品添加剂教学的积累,深感案例教学在食品添加剂教学过程中的重要性,针对食品添加剂教学过程中的问题,笔者分别采用几种案例教学的方式收到了较好的效果,特总结与同行分享。

【Abstract】 Based on the accumulation of many years of teaching of food additives,the author deeply appreciates the importance of case teaching in the process of food additive teaching.In view of the problems in the process of food additive teaching,the author received good results through several case teaching methods,Summary and share with colleagues.

【关键词】 食品添加剂案例教学业界良心
【Key words】 Food AdditivesCase TeachingIndustry Conscience
  • 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2017年35期
  • 【分类号】G642.4;TS202.3-4
  • 【被引频次】4
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