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信息化时代使用智能手机开展英语词汇教学模式探究
【摘要】 本文旨在研究移动技术(MALL)特别是智能手机应用程序(App)在词汇习得方面的有效性,根据信息时代大学生的语言学习习惯和特点,重塑词汇教学模式,帮助学生变被动学习为主动学习,有效缓解课堂词汇教学的压力。"百词斩"的用户友好性设计不仅能降低学生的抵触情绪,而且可以将学生和老师从传统课堂中解放出来,打破时空对词汇习得的限制,实现实时互动和交互式学习。
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2017年30期
- 【分类号】G434;H319.3
- 【被引频次】4
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