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以培养学生临床思维能力为主导的泌尿系统模块教学探索
【摘要】 "以器官系统为中心"泌尿系统模块教学,是多学科联合教学、课程整合教学的一部分,通过教学内容整合,贯彻"早临床"、"多临床"的教学思路,结合多元化教学方式和形成性评价考核方式,激发了学生的学习兴趣,提高了自主学习能力,利于学生临床思维能力培养。
【基金】 2012年滨州医学院教学改革与研究重点项目(JYKT201209);2016年度教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)(2016YB176);2015年山东省研究生教育创新计划项目(SDYC15048)
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2017年07期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】1
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