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校院协同应用性医学影像技术专业人才培养的构建——基于“2+1+1”模式的探索
【摘要】 本文阐述了当前医学影像技术专业人才的需求模式和校院协同人才培养模式的意义和必要性;并根据吉首大学医学影像技术专业校院合作人才培养模式的探索与实践,从平台建设、人才培养模式的内涵建设和运行及保障机制等三个方面对医学影像技术专业校院协同的人才培养模式进行了探讨。
【基金】 2016年普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号);2016年吉首大学独立设置实验课程建设(JDDL2016001)资助
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2017年06期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】2
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