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网络教学平台支持下的混合教学多模态考核方式
【摘要】 针对传统的考核模式相对单一,不能更好地促进学习活动的开展,本文开展的基于网络教学平台支持下的混合教学模式的多模态考核将线上考核与线下考核相结合,通过多种模态从知识与能力、沟通与交流、个人与团队三个维度对学生进行考核。本研究认为:网络教学平台支持下混合教学多模态考核方式能充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力和研究能力,有效促进学生的学习,从而提高教学质量。
【基金】 2015年河北省高等教育教学改革研究与实践项目:“网络教学平台支持的计算机类课程混合教学模式实证研究”(2015gjjg026)
- 【文献出处】 中国教育信息化 ,The Chinese Journal of ICT in Education , 编辑部邮箱 ,2017年14期
- 【分类号】G434;G642
- 【被引频次】8
- 【下载频次】199