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PBL教学法在《政治经济学》课程教学中的应用分析
【摘要】 "政治经济学"教学中采用传统讲授式教学模式容易出现"教"与"学"相分离的现象。PBL教学法以问题为导向,使学生从现存问题出发,在自己分析解决问题的过程中进行理论总结,能够有效解决《政治经济学》课堂教学中存在的问题,提高教学效果。
【基金】 太原师范学院教改项目《PBL教学法在政治经济学课程教学中的应用》的阶段性成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2017年49期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】2
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