节点文献

学业成绩视角下高职毕业生思想政治教育差异化研究

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 孙文娟张伟华

【机构】 长沙航空职业技术学院

【摘要】 对高职院校毕业生进行思想政治教育的目的是为了提高学生的思想道德素养,使他们能在课程学习的过程中树立正确的价值观。然而目前各大高职院校的思想政治教育的教学现状却令人堪忧,广大学生的教育基础、性格、成长环境、心理等方面均存在一定程度的差异,同时所学专业和学科也各有不同,所以开展思想政治教育工作要因人而异,而学校在教学中却选择性地忽视这些差异的存在,忽略学生对差异化教育的需求。本文针对以上问题,分析高职院校在思想政治课程的教学观念转变和正确的认识学生个体差异的客观性重要性,研究高职毕业生的思想政治课程的差异化教学模式。

【关键词】 思想政治教育差异化客观性道德素养
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2017年20期
  • 【分类号】G711
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】37
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络