研究生班集体凝聚力建设的研究

【摘要】 随着我国高校研究生体制和机制的不断改革和改进,研究生招生的规模也在不断地扩大。当前形势下,党中央要求建设一批双一流大学以及具有地方特色的高水平大学,高校是为国家培养和输送人才的重要基地,而班集体是学校重要的组成部分,学校的正常的运转离不开班集体。班级管理是高校管理的基础。一个班级管理的好坏就是一个班集体凝聚力的体现。但是目前,学分制在大部分高校不断地得到了推广,由于学分制的出现打破了以前的教育管理模式,在研究生阶段尤为突出,在实行学分制和导师制的情况下,与中学以及本科生相比研究生同时面临着学分和科研的巨大压力,班级成员之间比较分散,很难聚集到一块,相互之间的沟通时间有限,这就使得班级的概念比较模糊,大部分学校淡化了班级管理,推行导师制,选课制等。这就使得部分研究生出现了一些心理方面的问题,发生了一些突发的事件。纵观国内关于班集体凝聚力的研究,大部分研究都是以中小学班集体为研究对象,对于高校尤其是对研究生班集体的研究还是比较少,对于高校研究生班集体凝聚力建设在实践和理论中都还没有取得大的成效,这说明当前高校对于研究生班集体凝聚力建设的作用和意义还存在认识上的不足。基于以上问题,本文试图通过调查本校研究生班集体凝聚力的相关问题,进一步丰富相关的理论研究,通过对班级凝聚力的研究看到高校管理体制机制中的一些问题,提高研究生的精神风貌并能够有效预防并解决学校中的一些突发事故。更多还原