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地方本科院校转型中“双师结构”师资队伍建设探讨
【摘要】 高校向应用型转型离不开教师能力的转型,教师队伍功能类型需要加以划分,形成合理有效的培养途径和师资结构。
【基金】 2014-2015年度河北省高等教育教学改革研究项目“经管类专业校企共创课程开发与建设研究(2015GJJG140)”的部分研究成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2017年02期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】2
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