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新西兰和澳大利亚资历框架的比较与启示
【摘要】 资历框架有助于终身学习教育体系的构建,新西兰与澳大利亚是推行资历框架较早的国家,两国的资历框架已相当成熟。比较两国资历框架的实施情况,有助于我国资历框架的构建,能为我国资历框架的实施提供借鉴意义。
【基金】 四川省哲学社会科学重点研究基地——地方文化资源保护与开发研究中心课题“高校服务地方文化产业发展模式研究”(课题编号15DFWH005);2016年四川省大学生创新创业训练项目“地方高校服务区域文化建设的角色定位及作用机制研究”(项目编号201610623072)的研究成果
- 【文献出处】 教育评论 ,Education Review , 编辑部邮箱 ,2017年07期
- 【分类号】G729.1
- 【被引频次】6
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