节点文献

美国佐治亚大学的课程设置与教学革新

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 乔连全王佳慧

【机构】 厦门大学教育研究院

【摘要】 创建于1785年的佐治亚大学是全美最早一批由州赞助支持的大学。近年来佐治亚大学锐意革新,形成了一套富有特色的课程与教学改革。在核心课程方面,通过六个领域的课程设计,培养学生交流、批判性思维、分析和推理能力等。在主修方面,旨在为学生提供更多的选择时间与空间。在课程运行机制上,佐治亚大学通过选课、指导、评价等,帮助学生根据个性、兴趣以及基础自主选择适合其自身发展的学习机会。配合课程体系,佐治亚大学通过新生习明纳、本科生科研、服务性学习等为学生提供探究性、建构性的学习体验。

【关键词】 佐治亚大学课程教学人才培养
【基金】 中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目号:20720151187)的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 教育与考试 ,Education and Examinations , 编辑部邮箱 ,2017年03期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】98
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络