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男科门诊进修医生临床教学新思考
【摘要】 男科是近30年来发展起来的一门新兴学科。由于临床本科教学的缺失,男科医生临床技能的提高需要到上级医院进行规范化专业培训。分析了目前我国男科发展状况,总结我科近5年来进修医生的群体特征情况,针对性地从提高临床技能、防范医疗纠纷教育、培养高尚道德情操、培养临床科研能力等4个方面介绍了对进修医师进行系统化综合性培训的教学方法,并提出了目前临床培养方面的不足,以期为男科进修医师的临床教学工作提供参考。
- 【文献出处】 继续医学教育 ,Continuing Medical Education , 编辑部邮箱 ,2017年12期
- 【分类号】G726;R-4
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