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《水力学》启发式教学模式的探索研究

Exploration and Research on the Heuristic Teaching Mode of "Hydraulics"

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【作者】 杜春艳余关龙陈宏沈小雄张春财韩振英李梦成

【Author】 DU Chun-yan;YU Guan-long;CHEN Hong;SHEN Xiao-xiong;ZHANG Chun-cai;HAN Zhen-ying;LI Meng-cheng;School of Hydraulic Engineering,Changsha University of Science and Technology;

【机构】 长沙理工大学水利工程学院

【摘要】 《水力学》是水利工程和土木工程专业的基础核心课程,在学科体系中起着承上启下的关键作用,其工程应用的内容直接渗透到很多专业课程中,但其理论性很强,大部分内容抽象而复杂,传统的教学方法难以调动学生的积极性,学习效果较差。为了激发学生的学习兴趣,我们进行了多年启发式教学的相关实践,本论文从多年的启发式教学的实践中分析总结了一些颇有成效的方法和建议。

【Abstract】 "Hydraulics" is the basis core courses of hydraulic engineering and civil engineering,the subject system plays a key role,which forms a connecting link,and its engineering application content directly penetrated into many specialized courses,but its theory is very strong,most of the content are abstract and complicated,the traditional teaching methods are difficult to arouse the enthusiasm of students,so the learning effect is poorer.In order to stimulate students’ interest in learning,we have been doing the relevant practice of heuristic teaching for many years,so in this paper we analysis and summarize some effective methods and suggestions.

【关键词】 水力学启发式实践
【Key words】 Hydraulicsheuristic teachingpractice
【基金】 长沙理工大学教学改革研究项目(ZL1309,JG1327,JG1446)
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2017年46期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】86
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