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C语言MOOC课程的设计与探讨

Design and Discussion of C Language MOOC Course

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【作者】 谭征

【Author】 TAN Zheng;School of Computer and Control Engineering,Yantai University;

【机构】 烟台大学计算机与控制工程学院

【摘要】 随着大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)平台的普及推广,C语言教学形式迎来了丰富、发展的大好时机。本文分析了传统C语言教学出现的问题,利用MOOC平台,从C语言内容整合、课堂教学组织、课后讨论测试等几个方面提出教学设计思想和不同形式的探索。为未来计算机程序设计语言课更好地适应MOOC课程改革做好准备。

【Abstract】 With large open online courses,namely MOOC(massive open online courses) platform popularized,the C language teaching form has a opportunity of development.This paper analyzed the problems of traditional teaching of C language,using the MOOC platform,from C content intergration,organization of classroom teaching,after class to discuss several aspects,giving teaching design ideas and different forms of exploration. Be ready for computer program design language to better adapt the reformation of MOOC course in the future.

【基金】 山东省本科高校教学改革研究项目:《整体优化的程序设计课程改革与实践》(2015M207);山东省教育科学“十二五”规划项目:《基于课程群的计算机专业建设研究与实践》(CBJ15005)
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2017年32期
  • 【分类号】G434;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】57
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