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3+3教学模式在《制冷与空调工程》课堂教学中的应用探索

Application Researchof 3 + 3 Teaching Mode in the Class Teaching of "Refrigeration and Air Conditioning Engineering"

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【作者】 张玲黄奕沄

【Author】 ZHANG Ling;HUANG Yi-yun;Zhejiang College of Construction;

【机构】 浙江建设职业技术学院

【摘要】 针对《制冷与空调工程》课程的特点,提出了3+3教学模式。即将启发点、知识点、技能点与网络自主拓展学习交流、分阶段分层次的技能训练、分组讨论学习训练三种教学方法有机结合的教学模式。这种教学模式是基于课程内容特点和高职学生学习能力实际情况有机结合的一种新的探索。

【Abstract】 "3+3 teaching mode" was put forward according to the characteristics ofthe course "refrigeration and air conditioning engineering". Inspiration point,knowledge point and skill point was combined with the network self-study and communication,hierarchical skills training in stages,group learning and discussions. The teaching mode was promoted based on the combination of course content characteristic and student learning ability.

【关键词】 课堂教学模式分阶段分层次分组学习
【Key words】 classteaching modehierarchicalin stagesgroup learning
【基金】 浙江省高等教育课堂教学改革项目“3+3教学模式在《制冷与空调工程》课堂中的应用研究”资助
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2017年16期
  • 【分类号】G712.4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】26
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