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“慕课”对提高边远地区高校生物技术专业教学质量作用的探讨  
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【作者】 王彦芹; 应璐; 王文华; 邓芳;
【作者单位】 塔里木大学生命科学学院;
【文献出处】 教育观察(上半月) , Survey of Education, 编辑部邮箱 2017年 11期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 慕课; 生物技术; 教学质量;
【摘要】 慕课是教育教学理念及教学方式改革的必然形式。随着分子生物学及生物信息学的飞速发展,生命科学被认为是自然科学的带头学科。然而,在边远地区,由于经济和科技发展的不平衡,生命科学相关的产业发展滞后,学生的实践教学和毕业生就业受到限制,招生和学科发展也受到很大的影响。怎样通过引进或制作慕课,提高边远地区的教育教学质量及实践观摩效果,使边远地区高校师生共享国内甚至国际知名高校的教育教学资源,这对提高教学质量及拓宽学生的就业范围有着重要影响。
【基金】 塔里木大学高教研究项目(TDGJ1613)
【更新日期】 2017-10-19
【分类号】 G434;G642
【正文快照】 随着人类基因组计划的完成,生命科学的发展进入了组学时代。目前,基因组(genome)、转录组(transcriptome)、蛋白质组(proteome)、代谢组(metabolome)等组学的研究随着测序技术的革新和费用降低,逐渐被研究者们接受并应用于科学研究中。但是,组学的测序数据超出了常规的计算及分

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