节点文献

药理学微课教学的课程设计及应用

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 朱红艳罗琳许小乐姚文娟殷润婷吴锋孟国梁

【机构】 南通大学药学院药学系

【摘要】 药理学课程具有专业性强、知识点过多而且分散、学生不容易抓住重点等特点。"微课"作为一种新兴的授课方式,其授课时间短、针对性强、重点突出、容易吸引学生注意等特点有利于开发学生自主学习的能力,提高学生对药理学课程的学习兴趣和学习效率,因此非常适用于药理学课程的教学改革。

【关键词】 微课教学药理学自主学习
  • 【文献出处】 交通医学 ,Medical Journal of Communications , 编辑部邮箱 ,2017年01期
  • 【分类号】R-4;G434
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】153
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络