南京市小学生视力不良综合干预效果评价

【摘要】 目的了解综合干预措施对小学生视力的影响。方法采用整群抽样的方法,分别抽取南京市城乡小学的三年级学生,并随机分为城市对照组和干预组、乡村对照组和干预组,对干预组学生进行为期2年的健康教育、运动干预、行为干预、膳食干预和环境干预,对照组则按照正常教学安排进行处理,干预结束后将对照组和干预组学生视力情况进行比较。结果干预前城市对照组和干预组的视力正常率分别为60.00%、58.40%,乡村学生分别为62.17%、65.37%,差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预后,城市对照组和干预组的视力正常率为47.50%和55.56%,乡村学生分别为54.25%和63.82%,差异均有统计学意义(P值均<0.05);城市对照组和干预组的正常学生视力不良新发率分别为25.46%和15.61%,视力不良学生视力恢复率分别为6.94%和15.75%,差异均有统计学意义(P值均<0.05);乡村对照组和干预组的正常学生视力不良新发率分别为16.04%和9.09%,视力不良学生视力恢复率分别为5.43%和12.69%,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论综合干预手段可以显著延缓小学生视力不良增加的趋势,对预防小学生近视有着重要意义。更多还原