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英语课堂:从模式化教学到走心教育

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【作者】 王琦

【机构】 北京师范大学出版社

【摘要】 <正>实施新课程改革以来,无论教师的教学还是学生的学习都发生了深刻性的变革,以英语教学为例,课堂教学已经从以知识为纲转变为以综合语言运用能力为目标。但深入观察不难发现,仍有一些问题需要改变,比如我们发现:越来越多的课堂陷入模式化教学,教师对教学内容没有深层次的思考,师生间缺乏真正的交流。一、模式化教学的典型特征1.以单项知识或技能为纲,碎片化

  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】2
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