美国社区学院的教学模式研究及其启示-中国学术期刊网络出版总库

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美国社区学院的教学模式研究及其启示

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【作者】	黄朝晖; 廖华;
【作者单位】	北京电子科技职业学院;
【文献出处】	海外英语 , Overseas English, 编辑部邮箱 2017年 01期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	美国社区学院; 教学模式; 启示;
【摘要】	美国社区学院具有独特的教学模式:教学目标多样化;教学计划的制定邀请企业参与;教学方法注重灵活性和个性化;教学体系突出实践教学。借鉴美国社区学院在教学模式方面的先进经验,对我国的高职教育的教学模式改革提出了几点建议。
【基金】	2015年度北京市教育委员会社科计划面上项目“美国社区学院语言教学研究及其启示”的阶段性研究成果(项目编号:SM201510858001)
【更新日期】	2017-08-25
【分类号】	G648.6
【正文快照】	美国是发展高职教育较早的国家,主要办学机构是社区学院(Community College)。美国社区学院具有转学教育、职业技术教育、成人教育或继续教育、补救性教育和加强社区凝聚力的功能。最初,社区学院功能主要是转学教育。随着经济的持续增长、科技的快速发展、产业结构的重大调整和

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