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基于“CDIO”工程教育理念的物联网工程专业教学改革探索——以唐山学院为例
【摘要】 CDIO工程教育理念是当前"应用型"本科人才培养的一种新型模式。本文从CDIO理论体系在物联网工程教学中引入,结合唐山学院物联网工程专业培养目标的确立,以及CDIO工程理念的实践教学推进3个方面,探讨了基于CDIO理念的物联网专业人才培养模式。
- 【文献出处】 黑龙江科技信息 ,Heilongjiang Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2017年12期
- 【分类号】G642;TN929.5-4;TP391.44-4
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