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艺体类大学英语微课教学的理性思考
【摘要】 如何提高艺体类大学英语教学效果,一直以来是艺体类大学英语教师非常关注的问题,微课的出现一定程度上为解决这个问题提供了契机,基于此,分析艺体类大学英语教学现状,探讨微课应用到艺体类大学英语教育中的合理性,并对微课在艺体类大学英语教学中的具体应用进行了阐释。
【基金】 2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目“基于《E英语教程》的艺体类大学英语微课程的研究与应用”(0115006)的阶段性成果
- 【文献出处】 黑龙江教育学院学报 ,Journal of Heilongjiang College of Education , 编辑部邮箱 ,2017年03期
- 【分类号】H319.3;G434
- 【被引频次】2
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