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浅谈非英语专业高级英语学习阶段英语课的设计
【摘要】 高级英语学习阶段时间短、任务重,既要做好对以往英语学习的总结和提高,又要满足学习者的个性化需求,因此高级英语学习阶段英语课的设计至关重要。本文以高级英语学习阶段英语课的设计为范例,指出高级英语课的设计应走出教学法的园囿、充分发挥教师的指导作用和学习者较强的自主学习能力、以学习者需要的帮助为主线、综合英语的各项技能和社会对语言能力的需求、融会贯通,从而真正提高学习者的英语水平。
【基金】 哈尔滨工业大学(威海)语言文学学院2017年教学研究立项资助项目“基于隐性课程理念的大学英语C级班课程建设”(YYWX201718)的阶段性成果,项目起止时间:2017.03-2019.02
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2017年Z2期
- 【分类号】H319.3
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