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“互联网+”背景下高校《政治经济学》课程教学改革探析
【摘要】 当前高校《政治经济学》课程教学存在理论理解难、忽视社会主义部分教学、教学特色不明显的特性。基于互联网技术运用于教学的优势和局限性,应进行"互联网+课堂"的教学改革,即在明确课程定位、优化教学内容的基础上,基于教学资源的开发和互联网优势,将课堂教学和课下教学紧密结合。这种教学改革设计的实现还需要校园信息网络条件的改善,教师理论能力和相关技能的提升,以及高校相关教学规范的调整。
【基金】 湖北经济学院校级教学研究项目《“互联网+”背景下〈政治经济学〉课程教学创新研究》(2016001)
- 【文献出处】 湖北经济学院学报(人文社会科学版) ,Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2017年11期
- 【分类号】F0-0;G642.0
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