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认同思维在大学生社会主义核心价值观教育工作中的运用
【摘要】 社会主义核心价值观是国民教育的一个重要组成部分,在大学生中开展社会主义核心价值观教育工作,从国家、社会和个人层面都有着重要的意义。做好大学生社会主义核心价值观教育,认同教育是核心。目前,在核心价值观教育工作中,存在着部分大学生对社会主义核心价值观国家层面认识不够全面、客观,对核心价值观社会层面认识有所偏差,对核心价值观个人层面践行力度不够等问题。针对这些问题,从大学生对社会主义核心价值观的认同度、教育与实践的途径、宣传工作与环境建设、评价体系与保障制度等方面对存在的问题进行了分析与思考,并提出了以认同教育为核心的大学生社会主义核心价值观教育对策。
【基金】 河北省高等学校人文社会科学重点研究基地:“河北农业大学社会主义核心价值观实践教育创新研究中心”研究成果;河北省教育厅人文社会科学重大课题攻关项目:“校园文化建设与大学生社会主义核心价值观实践教育研究”研究成果(编号:ZD201452)
- 【文献出处】 河北农业大学学报(农林教育版) ,Journal of Agricultural University of Hebei(Agriculture and Forestry Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2017年04期
- 【分类号】G641
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