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大学生网络素养教育的内容与路径
【摘要】 网络素养是网络社会中个体实现自身全面发展所需具备素质的总和,包括知识、能力、道德、心理四个层面。当前,相对网络技术的快速发展,大学生的网络素养仍还远远没有跟上,仍还处在相对比较低的水平。应当积极构建网络素养教育教学体系、实践体系、社会体系,切实加强大学生网络知识教育、能力培养、道德养成、心理调适,全面提升大学生的网络素养。
【基金】 四川省高等学校思想政治教育研究会2017-2018年度课题“大数据时代高校网络思想政治教育创新路径研究”(项目编号:SZS2017023);2017年四川省教育厅、教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)“当代大学生网络素养现状及其提升研究”(项目编号:CJSFZ17-03)的阶段性成果
- 【文献出处】 高校辅导员 ,College Fudaoyuan , 编辑部邮箱 ,2017年04期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】12
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