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生物科学与技术实验微课视频制作的思考与实践

Reflection and Practice on Micro-Course Online Video Production for Experimental Teaching of Biological Science and Technology

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【Author】 XIE Qing;ZHOU Ai-wen;XIAO Liang;LIU Ya-feng;YANG Guang-xiao;College of Life Science and Technology,Huazhong University of Science and Technology;

【机构】华中科技大学生命科学与技术学院；

【摘要】随着信息技术的不断发展,微课作为在线学习的一种重要资源已被引入教学实践中。为了丰富实验教学资源,我们将生物科学与技术实验中的一些代表性内容制作成微课视频,并在教学平台中发布,以便学生课前预习和课后复习。在实践中我们体会到,高水平的微课视频制作绝非易事。根据各专业课的不同特点,我们选择了部分实验内容,精心设计流程并撰写脚本,在此基础上完成实验内容的拍摄和后期制作,使微课视频质量达到教学要求。实践证明,将精心制作的微课引入实验教学,可有效提高学生对实验课的学习兴趣和教学效果,深受广大学生欢迎。更多还原

【关键词】微课视频制作；生物科学；生物技术；实验教学；教学手段；

【基金】湖北省高校教学改革研究项目“生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践”(项目编号201371)

【文献出处】高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2017年03期

【分类号】G436;Q-4
【被引频次】8
【下载频次】217

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