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电磁场原理的创新实验能力研究
【摘要】 文章通过针对电磁场原理的实验课程存在的创新能力不足问题,建议建立教师激励机制,提高教师的实验创新能力,改善实验创新内容。同时针对不同层次的学生,构建不同层次的梯级实验体系,激发学生的实验创新能力,提高教学质量。
【Abstract】 According to a lack of innovation ability in the experimental course of electromagnetic field principle,this paper proposes to establish a teacher incentive mechanism, enhance teachers’ experiment innovation ability and improve experiment innovation content. It also suggests establishing a stratified experiment system at different levels for students with different aptitude to stimulate their experiment innovation ability and improve teaching quality.
【关键词】 电磁场原理;
实验课程;
教学质量;
创新能力;
【Key words】 electromagnetic field principle; experimental course; teaching quality; innovation ability;
【Key words】 electromagnetic field principle; experimental course; teaching quality; innovation ability;
【基金】 重庆市研究生教育教学改革研究项目“应用创新需求驱动的研究生专业学位实践环节建设”(编号:yj123032);重庆大学大类系列课程建设项目(类别:电磁场原理系列课程);重庆大学教学改革研究项目“多学科交叉的电磁场系列实验课程体系研究”(编号:2014Y18);重庆大学本科校级优质重点课程(系列)建设“电磁场原理I”;重庆师范大学博士启动基金(编号:16XLB015)
- 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2017年03期
- 【分类号】G642.423;O441.4-4
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