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中国高校年鉴研究的现状、问题及方向
【摘要】 中国高校年鉴起步晚,编纂工作发展快,但研究薄弱。新编年鉴较早出现的是1986年的《湖南大学年鉴》。20世纪90年代以后,越来越多的高校开始编撰年鉴,到现在,全国已有超过两百家高校正式编纂出版年鉴。三十年来,高校年鉴在质与量上不断发展,但关于高校年鉴的研究却明显不足。特别是,高校年鉴研究水平同高校与日俱增的人才优势和科研优势不相匹配,与高等教育快速发展的理论需求与创新要求不相适应,年鉴研究队伍专业化不够,研究对象与内容单一固化等。因而,高校年鉴的研究方向是:切实提升年鉴研究意识,创新研究视角,壮大专业队伍,通过强化研究,为年鉴发展提供理论和实务指导,促使高校年鉴发挥好资政、育人和文化传播作用。
【基金】 教育部人文社会科学研究青年基金项目“道家研究与国家文化软实力建设”(项目号12YJCZH079);湖南省社科基金项目“国家文化软实力视域中的大学文化研究”(项目号11JD15)研究成果
- 【文献出处】 高教探索 ,Higher Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2017年08期
- 【分类号】G647
- 【被引频次】6
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