混合教学模式在《物理化学》课堂教学改革中的尝试与践行

【摘要】 重建课堂是高校实施教学改革的一项重要任务。《物理化学》作为一门化学化工专业的重要基础专业课,内容枯燥,公式众多,是较难的一门课程。本文尝试采用混合教学模式进行《物理化学》的课堂教学改革,本着"以学生为中心"的原则,改变了传统的灌输式教学方式,结合网络平台,提高教学质量,取得了较好的教学效果,为《物理化学》的课堂教学提供了新思路。更多还原