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KAP模式健康教育对早产儿早期干预依从性的影响  
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【英文篇名】 Effects of knowledge-attitude-practice health education mode on compliance with early intervention programs in premature infants
【下载频次】 ★★★☆
【作者】 张海林; 黄静; 张菲;
【英文作者】 ZHANG Hai-lin; HUANG Jing; ZHANG Fei; Ezhou Maternal and Child Health Care Hospital;
【作者单位】 鄂州市妇幼保健院;
【文献出处】 中国儿童保健杂志 , Chinese Journal of Child Health Care, 编辑部邮箱 2017年 12期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 早产儿; 知信行模式; 健康教育; 早期干预依从性;
【英文关键词】 premature infants; knowledge-attitude-practice mode; health education; compliance with early intervention programs;
【摘要】 目的分析知信行(KAP)模式健康教育对早产儿早期干预依从性的影响。方法选择2014年1月-2015年12月在鄂州市妇幼保健院出生的早产儿135例,根据就诊时间分为Ⅰ组63例,Ⅱ组72例;Ⅰ组运用传统的健康教育方式,Ⅱ组运用知信行模式对早产儿父母进行健康教育。早产儿纠正6月龄时比较两组早产儿父母健康知识掌握情况及早期干预依从性。结果Ⅰ、Ⅱ组早产儿父母健康知识掌握情况得分分别为48.91±8.41、51.34±8.07,两组比较差异无统计学意义(t=1.71,P>0.05);Ⅱ组早产儿早期干预依从性较好者所占比例为73.61%,明显高于Ⅰ组(42.86%),差异有统计学意义(χ~2=16.65,P<0.01)。结论运用知信行模式对早产儿父母进行健康教育,有利于提高早产儿早期干预依从性行为,值得推广应用。
【英文摘要】 Objective To analyze the effect of knowledge-attitude-practice(KAP)health education mode on compliance with early intervention programs in premature infants.Methods A total of 135 premature infants were selected in Ezhou Maternal and Child Health Care Hospital from January 2014 to December 2015,and were divided into two groups(Ⅰgroup,with 63 cases;Ⅱ group,with 72 cases).Traditional mode and KAP mode were used for health education of parents of group Ⅰ and group Ⅱinfants,respectively.When two group infants w...
【更新日期】 2018-01-05
【分类号】 R473.72
【正文快照】 随着早产儿存活率的提高,尤其是早期产儿存活增多,早产儿相关神经系统后遗症越来越受到关注[1],社会各级医疗机构都相继推行了针对早产儿进行早期干预的临床治疗和康复治疗[2]。为此,鄂州市妇幼保健院于2010年开设早产儿随访门诊,但在随访过程中常有早产儿父母不能按照医嘱进行

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